
Después de una pérdida Todos enfrentamos la muerte y el duelo de manera diferente. Esto puede deberse a la personalidad, así como también a la etapa de desarrollo en la que se encuentran. Es un hecho que los niños experimentan el dolor de manera diferente a los adultos. Ellos podrían pensar que han hecho algo para causar la muerte. Por otro lado, podría parecer como si no les preocupara y pasar del llanto al juego sin problemas. Es probable que usted también esté sufriendo y tratando de lidiar con sus propias emociones. Qué decir y cómo decirlo No existe el momento perfecto para compartir la noticia, sin embargo es recomendable que los niños sean informados lo antes posible, dentro de lo razonable.
Muchos niños necesitan recibir ayuda adicional y apoyo en la escuela. Esto se llama educación especial. Los niños son elegibles para recibir educación especial si su aprendizaje se ve limitado o interferido por un afección física, cognitiva, conductual o emocional. Entre sus úrico, se incluyen los siguientes: un boceto de educación individualizada IEP, por sus siglas en inglés ayudas y úrico que facilitan el aprendizaje como la ayuda de un asistente logopedia para ayudar a hablar al alumno a, comunicarse y a alimentarse bien terapia ocupacional para ayudarlo a realizar las tareas cotidianas Si le preocupa la capacidad de aprendizaje de su cachorro, pida que le hagan una justiprecio psicopedagógica en su centro de preescolar o escuela. Los niños que cumplen los requisitos para beneficiarse de ayuda adicional pueden recibir un plan que fija sus metas de aprendizaje e incluye adaptaciones apoyos en la adiestramiento ordinaria y modificaciones cambios en la educación ordinaria que favorecen su aprovechamiento. Los padres, profesores, terapeutas, psicólogos escolares y otras personas trabajan en brigada para crear el plan. Los planes se ofrecen teniendo en cuenta las capacidades y la edad del niño: Plan de servicio familiar individualizado IFSP, por sus siglas en inglés : Se ofrece a bebés y niños de hasta 3 años de época que tengan retrasos evolutivos o problemas médicos que puedan llevar a retrasos como pérdidas auditivas, haber nacido de forma prematura , o una achaque de origen genético, como el síndrome de Down. Programa de educación individualizada IEP : Este programa establece el nivel de rendimiento actual del discípulo y fija unas metas de adiestramiento alcanzables. También incluye cualquier servicio de adaptación o de modificación como la terapia junto con un plan de transición para la vida después de la enseñanza secundaria a partir de los 14 años de edad.
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